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2、本專業培養具有較好地掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能，具有創新意識和實踐能力，能夠在化學及相關學科領域從事科學研究、技術開發、教育教學等工作的人才。2、黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。____王昌齡《從軍行七首·其四》醫學檢驗技術專業並不是大眾印象中穿著白大褂只在實驗室化驗的形象，那該專業有哪些就業方向呢？該專業畢業生就業主要面向各級醫院檢驗科、血庫，各級疾病預防控制中心、血站、檢驗檢疫、計劃生育服務等機構，以及各種獨立實驗室、醫學生物試劑生產經營企業，從事醫學檢驗等工作。目前醫學檢驗人員的需求較大,相對其他醫學專業比較容易就業,工作也相對穩定。從表面看，該詞無外乎為傷春、悲秋、念遠、懷人之類詞中所表達的傳統情思而已。詞的上片寫詩人在黃昏時分，手持酒杯，感嘆花開花落，時光流逝，回憶去年亭臺的美好光景，不由得傷感惆悵。下片寫今夕往日的感慨。但到底這種無限的感慨是因何而起，“懷人”?“傷春”?似乎都有痕跡。《中山詩話》雲：“晏元獻尤喜江南馮延巳歌詞，其自所作，亦不減延巳。”馮詞最突出的特點在於意蘊深厚，可以引起讀者豐富的聯想。晏殊即繼承了馮詞該特點，故而在詞中對所寫之事之情，都不做明確說明，因而才能引起讀者豐富的想象和聯想。據此，我們可以說該詞是“傷春”，“花落去”、“燕歸來”可看出是春景;也可認為是“懷人”，春去花落可聯想到佳人遠去，甚至壹切美好事物的逝去。作者觸景生情，情思難托，卻又見燕子歸來，因去年推杯換盞時曾有燕子飛來，故今之歸燕才“似曾相識”。然而燕歸來，佳人卻離去，於是就有了“落花人獨立，微雨燕雙飛”的孤獨冷清的意境。而作者只好在小園香徑上獨自徘徊，以排遣相思孤寂之情。“香徑”讓作者回憶起去年那位曾漫步其上的佳人，故留余香，原想在香徑上解愁，反而增添了許多情思。這首小令短短四十二個字，語言明白，淺白如話，卻營造出了壹位小亭晚照，徘徊小徑，且發出“無可奈何”的感嘆的獨立銷魂形象，蘊涵了深厚的意蘊。王國維在《人間詞話》中雲：“美成詞多作態，故不是大家氣象，若同叔、永叔，雖不作態，而壹笑百媚生矣。”該詞的妙處正在於此，不用典，不作態，不堆砌，卻能表現出閑雅之情調，曠達之懷抱。

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該專業需要學習很多課程，首先是理論課程，包括《聲樂演唱》、《舞蹈基礎訓練》、《流行舞》、《劇目》、《戲劇表演》、《現代流行音樂》、《基本樂理》等。其次是實踐課程，學生需要在校內進行流行演唱或流行音樂演奏、錄音工藝等實訓，以及在文藝團體、演藝公司、娛樂場所進行實習。環境設計是壹門本科專業，屬於藝術學中的設計學類專業，基本修業年限為四年。專業目的是培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要，掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能，並具有創新能力的和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事環境設計或教學、研究工作，在藝術環境設計機構從事相關工作的高素質環境藝術應用型和研究型人才。“知否?知否?應是綠肥紅瘦。”這既是對侍女的反詰，也像是自言自語：這個粗心的丫頭，妳知道不知道，園中的海棠應該是綠葉繁茂、紅花稀少才是。這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復雜的神情口吻，可謂“傳神之筆。“應是”，表明詞人對窗外景象的推測與判斷，口吻極當。因為她畢竟尚未親眼目睹，所以說話時要留有余地。同時，這壹詞語中也暗含著“必然是”和“不得不是”之意。海棠雖好，風雨無情，它是不可能長開不謝的。壹語之中，含有不盡的無可奈何的惜花情在，可謂語淺意深。而這壹層惜花的殷殷情意，自然是“卷簾人”所不能體察也無須更多理會的，她畢竟不能像她的女主人那樣感情細膩，那樣對自然和人生有著更深的感悟。這也許是她所以作出上面的回答的原因。末了的“綠肥紅瘦”壹語，更是全詞的精絕之筆，歷來為世人所稱道。“綠”代替葉，“紅”代替花，是兩種顏色的對比;“肥”形容雨後的葉子因水份充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨後的花朵因不堪雨打而雕謝稀少，是兩種狀態的對比。本來平平常常的四個字，經詞人的搭配組合，竟顯得如此色彩鮮明、形象生動，這實在是語言運用上的壹個創造。由這四個字生發聯想，那“紅瘦”正是表明春天的漸漸消逝，而“綠肥”正是象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來臨。這種極富概括性的語言，又實在令人嘆為觀止。畢業後可面向測繪、工程類企事業單位，從事地籍測繪與土地調查、地理信息加工、遙感圖像處理與解譯、線橋隧施工測量、工程勘測與設計、工程施工管理與施工測量、房產測量與土地管理、地質勘測與礦山測量等工作。

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